{"id":1497,"date":"2019-05-03T17:43:13","date_gmt":"2019-05-03T15:43:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.telenuovo.it\/nino-gazzini\/?p=1497"},"modified":"2019-05-03T17:43:13","modified_gmt":"2019-05-03T15:43:13","slug":"ignoranti-per-un-terzo-e-noi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.telenuovo.it\/nino-gazzini\/2019\/05\/03\/ignoranti-per-un-terzo-e-noi\/","title":{"rendered":"IGNORANTI PER UN TERZO. E NOI?"},"content":{"rendered":"<p>Alcuni di noi dovranno fare uno sforzo ciclopico per ricordare, anche se \u00e8 cosa nota che negli &#8220;anziani&#8221; la memoria del passato \u00e8 pi\u00f9 viva su quello che non sulle cose &#8220;recenti&#8221; (2\/3 anni a ritroso).<\/p>\n<p>I dati ISTAT pubblicati di recente affermano che il 34% dei ragazzi delle medie viene promosso, ma ha grandi difficolta nelle connessioni sinaptiche che non siano molto semplici e con note esplicative.<\/p>\n<p>Sia nelle materie letterarie quanto in quelle matematiche.<\/p>\n<p>Sono ore che tento di ricordare la mia e altrui situazione ai tempi delle Medie (ai miei tempi c&#8217;era pure il Latino&#8230;).<\/p>\n<p>Ho frequenti rapporti con i figli di alcuni amici in et\u00e0 scolare primaria e devo onestamente dire che spesso sono stupito dalla loro mancanza di ragionamento su cose che magari stanno ancora studiando o l&#8217;hanno fatto l&#8217;anno precedente.<\/p>\n<p>Eppure cerco sempre un approccio &#8220;giocoso&#8221; (quasi quizzarolo) sulle loro materie.<\/p>\n<p>Esempio: ho chiesto a un giovane che ha terminato le medie l&#8217;anno scorso se sapeva fare lo sviluppo di un binomio elevato al cubo (a+b) alla terza e che se lo avesse saputo fare gli avrei regalato il primo CD dei Pearl Jam cui teneva molto.<\/p>\n<p>Prima sorpresa: mi chiede che cosa volesse dire &#8220;sviluppo&#8221;&#8230;<\/p>\n<p>Seconda sorpresa: lo sbaglia in pieno.<\/p>\n<p>Il CD gliel&#8217;ho regalato lo stesso per incoraggiamento, chiedendogli solo se sapesse la differenza tra &#8220;glielo e gliel&#8217;ho&#8221;, visto il suo imbarazzo non ho proseguito.<\/p>\n<p>In un&#8217;altra circostanza ho chiesto alla sorella, al primo anno delle superiori, se ricordava &#8220;Il Rapimento (non ho usato il termine ratto per non confonderla&#8230;) delle Sabine da parte dei romani&#8221; e quale potesse essere il motivo sostanziale di tale atto.<\/p>\n<p>Praticamente scena muta.<\/p>\n<p>Insistendo le dico che alcune cose che riguardano la nascita di Roma si mescolano con la leggenda, tuttavia le domandai se avesse un&#8217;idea di chi erano gli Orazi e i Curiazi, Attilio Regolo (il pi\u00f9 difficile per via delle guerre Puniche) e Muzio &#8220;Scevola&#8221;, e almeno su due di loro come si svolsero, pi\u00f9 o meno, gli eventi.<\/p>\n<p>Ometto le risposte confuse ed errate.<\/p>\n<p>Con qualcuno pi\u00f9 avanti negli studi talora ho parlato di Geografia attuale.<\/p>\n<p>Le risposte che ho ricevuto sono state ottime in alcuni rari casi, per il resto pelle d&#8217;oca.<\/p>\n<p>Sicuramente il mio \u00e8 un sistema rozzo e poco didattico e il pi\u00f9 delle volte mi viene chiesto di poter usare il cellulare (&#8230;).<\/p>\n<p>Io confermo che il cellulare PUO&#8217; essere d&#8217;aiuto, ma se non si memorizzano a grandi linee le coordinate di un problema, e le si connette con la mente, il cellulare pu\u00f2 anche confondere.<\/p>\n<p>Concludo cercando di ricordare la mia Terza H delle Medie.<\/p>\n<p>Ci siamo tenuti in contatto per una quindicina d&#8217;anni, usando la catena &#8220;informativa&#8221; di Sant&#8217;Antonio.<\/p>\n<p>Beh, oltre la met\u00e0 di quella classe si laure\u00f2, una decina di loro che prosegu\u00ec gli studi solo fino al diploma divennero fior di professionisti e tecnici.<\/p>\n<p>Dei &#8220;zuzzerelloni&#8221; (ogni classe ne aveva 5\/6) si perse traccia.<\/p>\n<p>P.S.<\/p>\n<p>sono un coraggioso e (folle), quindi provo a sviluppare un binomio al cubo (magari il ragazzo lo ha fatto giusto e io una &#8220;shit&#8221; figura, dunque:<\/p>\n<p>(a+b) al cubo &#8220;dovrebbe&#8221; svilupparsi cos\u00ec: ( a alla terza + b alla terza + 3a quadrato b + 3 abquadrato)<\/p>\n<p>Se ho cannato&#8230; piet\u00e0 e musica Maestro.<\/p>\n<p>p.p.s.s.<\/p>\n<p>sto rivedendo tutti i film di Sergio Leone e, pur restando &#8220;C&#8217;era una Volta il West&#8221; il mio preferito per completezza ed impegno registico (con &#8220;C&#8217;era Una Volta in America), credo che &#8220;Gi\u00f9 la Testa&#8221;, pur &#8220;frettoloso&#8221; in certe scene, sia un gran film.<\/p>\n<p>Sulle musiche (tutte, non solo il tema principale) poi non ci resta che piangere.<\/p>\n<p>Di emozione.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alcuni di noi dovranno fare uno sforzo ciclopico per ricordare, anche se \u00e8 cosa nota che negli &#8220;anziani&#8221; la memoria del passato \u00e8 pi\u00f9 viva su quello che non sulle cose &#8220;recenti&#8221; (2\/3 anni a ritroso). 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